3月16日上午，校长史培军、副校长曹广超一行在城西校区深入研究生课堂，听取了生命科学学院陈哲副教授的《生物统计学》课程和美术学院曹正海副教授的《创意素描》课程的教学。课后，史培军、曹广超、研究生院负责人及相关学院领导和教师等针对两门课程教学进行了点评和研讨。

  曹广超表示，两位老师的授课内容准备充分、目标明确、突出了课程的特殊性，较好地完成了教学任务。希望教师能够进一步改进教学模式，突出研讨性教学的特征，改进细节，进一步提高课堂教学质量。史培军对教师们的课堂教学给予了肯定，并在授课方式、互动交流、教学手段、教学资源等方面进行了点评。他针对研究生的课程管理和课堂教学提出了四个方面的要求。一是要认真研究如何使用现代教育技术改进研究生课堂教学，尤其是术科类课程，针对专业课程特征配置教学设备，达到提高学生创新能力的目的；二是对于研究生基础知识层次不齐的情况，要先做到了解研究生本科阶段学习背景，寻找差距，因材施教，解决“本硕一体化”的问题，使本硕课程能够做到有效衔接；三是修订研究生培养方案，体现研究生课程教学及培养过程的理论性、创新性和启迪性要求，制定研究生课程教学改革方案，教学过程和课程内容要有利于培养研究生创新能力，提升研究生培养质量；四是重视研究生授课教师的研究能力，将科研项目、科研成果作为教师授课的先决条件，要以问题为导向呈现“难点”和“焦点”问题，致力于研讨式教学课堂，做到为学生答疑解惑的目的。