7月18日上午，生命科学学院在城西校区科技楼703会议室召开新型研究生培养方案研讨会。副校长冶成福、研究生院院长曹广超、生命科学学院院长王英典及学院所有研究生导师共同参加研讨会，会议由学院副院长王文颖主持。

会上，王英典从培养方案制定的科学背景、基本过程、培养方案核心要素和质量保障机制探索与实践四个方面做了详细介绍。他表示，研究生培养质量关系到学校综合实力、学科建设成效和高等教育质量，生物学和生态学学术型研究生培养研制要遵循科学性、规范性、先进性和实用性四个原则，要科学界定学术型研究生培养目标，科学设计系统化培养体系，强化一级学科统筹。在强化一级学科过程中一要加强技术方法训练、提升科研素质；二要将过程考核纳入学分、提高培养效率；三要减负增效，实行弹性的理论课程学习。研究生培养质量保障机制的探索与实践，要解决“一个问题”，即构建与创新型国家建设相适应的研究生教育培养新方案；转变“两种观念”，即高水平大学相适应的研究生教育培养质量观和学科交叉渗透满足高水平成果创造的发展观；改革“三项体制”，即研究生培养机制改革、研究生质量评价机制改革和研究生遴选机制改革；建立“四个体系”，即研究生培养课程体系、研究生培养过程考核体系、学科群的培养运行体系和分类培养质量监控与学位标准体系。院长助理苏旭结合学院实际，从培养目标、学科方向和主要研究内容、课程设置与学分要求、培养方式与培养环节、导师职责、学位论文与论文答辩、毕业和学位授予等方面详细介绍了生物学和生态学新型研究生培养方案。

冶成福和曹广超对生命科学学院的研究生培养方案给予充分肯定。指出，研究生培养方案是学校高质量人才培养的纲领性文件，它明确了教师该如何教、学生该如何学、达到怎样的目标。

此次研讨会务实高效，与会人员聚焦于培养方案修订如何贯彻落实国家教育方针，如何做好本色、突出特色发表了意见和建议，为学院高效制定新型研究生培养方案打下了坚实基础。